Ранок починається, сонечко всміхається!

Вже пора вставати, плідно працювати!

Усім доброго ранку!

План роботи на сьогодні:

1. Починаємо з читання. Продовжуємо читати твори Р. Кіплінга.

2. З української мови продовжуємо працювати над темою «Дієслово» і вчимо тему «Правопис особових закінчень дієслів».

3. З математики розв’язуємо задачі на рух з зошита «Росток». Перевіримо правильність розв’язання задач тестами.

4.   З природознавства сьогодні детально поговоримо про Чорне та Азовське море 

Отже, розпочинаємо з читання.  
Щоб ознайомитись з біографією та творчістю Р. Кіплінга, пропоную перейти за посиланням. 
                     
https://www.youtube.com/watch?v=WQ9HvvIMMR8

Думаю, що вам, діти, обов’язково захочеться прочитати «Книгу джунглів» Редьярда Кіплінга. Мультфільм «Мауглі» створений за мотивами цієї книги.

Сьогодні працюємо з підручником «Читаємо із задоволенням щодня».

Опрацьовуємо сторінки 113 – 116 -  « Чому в носорога така шкура»

Виконуємо завдання на с. 116,  фотографуємо і висилаємо мені в особисті повідомлення. 

А тепер - відпочинок! 

https://www.youtube.com/watch?v=0a7dfpihN6s

Українська мова

Пропоную уважно переглянути відео та зробити в зошиті завдання, яке пропонується в кінці перегляду.

https://www.youtube.com/watch?v=DoQw5LJlmOc

І запам’ятайте :

І дієвідміна – закінчення в ІІІ особі множини  ( вони що роблять?)– УТЬ,  - ЮТЬ  _  значить пишемо в слові _Е_ чи  - Є -

ІІ дієвідміна – закінчення в ІІІ особі множини  ( вони що роблять?)– АТЬ,  - ЯТЬ  _  значить пишемо в слові _И_чи  - Ї -

Щоб закріпити добре правило – попрацюйте в «Кульках» на сторінках 40  - 41

Міркуйте так: 

ри…мо –  яку букву вставити  - Ї, чи  - Є

1. Ставимо слово в 3 особу множини –вони що роблять? - риють

2. Отже, - уть,  - ють – це І дієвідміна, значить пишемо літеру  - є –

3.  ри…мо – риємо

А тепер готуємося до ДПА !

Тест –код  453 506 ( завдання закривається 18 березня о 10.00год)

Для того, щоб перепочити, перейдіть за посиланням 

 https://www.youtube.com/watch?v=3sg5oJQmlBY

Математика

Сьогодні працюємо в зошиті «Росток». Опрацьовуємо сторінки 92 – 94.

 Сьогодні працюємо з задачами на рух з відставанням.

1.     Повторення формул для руху з відставанням

v =  v1 – v2                               швидкість віддалення    

s=  (v1 – v2) ∙ t             відстань за пройдений час

d = s +( v1 – v2) ∙ t      вся відстань

У тоненькому зошиті робимо завдання № 4,5,8, 9,10,13 

О 14.00 годині буде код доступу до перевірки правильності виконання цих завдань. Вам потрібно буде обрати тільки правильну відповідь з чотирьох варіантів.

Знову відпочинок!

https://www.youtube.com/watch?v=0meG5Pn_iOI

Природознавство

Опрацьовуємо в підручнику сторінки 119  -127 .

Перевіряємо свої знання за кодами  534 930 (Чорне море)

571 021( Азовське море)